strong(强有力)

孩子学英语，先要培养强有力的兴趣。培养孩子的学习兴趣，妈妈首先要有“超越功利”的品味与自信。妈妈既要相信自己，也要相信孩子。孩子学英语，不是为了考试，而是陶冶性情、扩大视野。

scalable(拓展性)

孩子以精读原版书为核心，向外拓展其他语言技能。换句话说，阅读是根本，通过阅读带动“说、写”。新加坡最新修订的小学英语教学大纲，把“读”排在了“说”之前。没有阅读积累的人，要么空话连篇，要么无话可说。

sustainable(可持续)

孩子学英语，必须可持续。可持续，意味着孩子能够持续地使用英语，用英语满足自己的需要。孩子运用英语媒介，获得思想上、知识上的启迪，以及消遣的趣味。

唱英语singing

歌曲、童谣、音乐剧融入课堂，把英语唱出来！英美本土童谣歌曲配合律动，加强孩子对英语的感知，耗时虽然不长，但对调动孩子的积极性和兴趣有关键的作用。

说英语Speaking

情景互动式教学， 日常口语即学即用，把英语说出来！62个日常生活情境中的句子，100个日常口语语音纯正，在日常生活的情境中不断练习，加深印象。200个常见单词，能够脱口而出，随时随地激发孩子对英语的兴趣！

玩英语Playing

通过丰富的课程游戏、贴纸游戏、教学互动，让孩子活学活用，让孩子在玩乐中学会英语。在玩中巩固所学知识，在轻松快乐的氛围下加深记忆。丰富有趣的课后练习让孩子对学习英语乐此不疲！

学英语learning

全英文授课，体验原汁原味的美式课堂，把语感练出来！单词、句子和情景交流同时进行的，并不是像传统的学习方式那样先教单词，然后再进行对话。

秀英语showing

TPR教学法结合表演、游戏，把英语秀出来！每节课的歌曲童谣都有老师精心编排的舞蹈动作，在鼓励孩子与他人交流的同时也能够锻炼孩子情商和手脑协调能力。