易道手脑思维风暴 ，主要针对6-8岁的适龄儿童数学启蒙,根据本阶段孩子的思维特点，将数学课程内容与手脑思维训练相结合，打造出一种新型的思维训练体系，让孩子成功地渡过“幼升小”阶段。
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问：树上有5只鸟，坏人叔叔打死1只，树上还剩几只？
why？为什么？
孩子答道：树上有5只鸟，它们是相亲相爱的一家人。有一天，坏猎人叔叔举起猎枪把爸爸给打死了，妈妈胆小吓飞了，剩下3只嗷嗷待哺的小鸟飞不动。
小故事大道理：
每个孩子都有星空一样的想象、童话一样的故事、诗歌一样的语言，但被无情的人文环境和自然环境所污染了，进入小学后渐渐地无事可想，无话可写。易道手脑思维风暴，趣味性数学课堂、提升数学教学的科学性、开拓孩子的思维能力，激发孩子的创造能力。
第一阶段：思维萌芽期
1.5岁-2岁，随着儿童语言的不断发展和完善，儿童思维开始萌芽。
可通过玩耍或者绘本、故事等一些弱思维训练工具来对孩子进行适当的思维刺激。
第二阶段：直觉行动思维
2岁-3岁，孩子开始进入直觉行动思维阶段。
直觉行动思维也称直观行动思维，指依靠对事物的感知，依靠人的动作来进行的思维。
第三阶段：具体形象思维
3岁-4岁，孩子开始进入具体形象思维阶段。
这种思维方式在孩子上幼儿园的时候表现比较明显。如计算3+4=7，孩子并不能处理，需要通过在头脑中用三个手指加上四个手指等具体形象计算。
第四阶段：抽象逻辑思维
5岁-6岁，孩子开始拥有了抽象逻辑思维能力。
即孩子懂得了“5”“8”这些数字可以是任何事物的数目，“5”既可以是5个苹果，也可以是5张桌子或5把椅子。
1.
做事严谨，不丢三落四
2.
性格活泼开朗
3.
对事物认识更客观
4.
处事灵活，不死板
5.
判断力强，有主见
课堂益智游戏
最大化的开发孩子的
手脑潜能
能有效地让孩子
完成本阶段思维能力的
转换与过渡
运用思维导图
提升了数学教学的科学性
开拓孩子的思维能力、
激发孩子的创新能力
教学过程中穿插的
思维训练和静定音乐
能够有效地培养孩子的专注力
《手脑思维风暴》共3期，每期教材包含1本课本、1本思维训练册、1张DVD光盘、4张手脑思维导图、1个背包。
全国1000多个城市、地区建立了2000多家加盟校区，更与马来西亚、新加坡、澳大利亚、加拿大温哥华等国家保持着国际化合作关系。
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